Buenas tardes!
Para inaugurar nuestro blog hemos decidido hacerlo con unos juegos tradicionales de los que pudimos disfrutar en clase, con un monitor titulado en estos ya comentados.
Una de las conclusiones más importantes que sacamos de esta clase fue la siguiente: "LOS JUEGOS TRADICIONALES SON SENCILLOS, PERO NO FÁCILES"
"EL CANUT"
Juego tradicional que esta compuesto por un palo, chapas y un tacón. Consiste en dos lanzamientos del tacón, intentando derribar el palo con las chapas puestas encima.
La distancia para lanzar se pacta entre los jugadores, y al derribar el palo obtienes las chapas que se encuentran mas cerca de los tacones que del palo.
El lanzamiento se hace con tres dedos y adelantando el pie contrario al del brazo lanzador y esté se hace hacía abajo, para que el tacón se desplace correctamente.
Al lanzarlos se suele medir con pajitas o con cañas.
"7
1/2"
El juego del 7
1/2 se trata de un tablero bien dibujado en el suelo o bien en algún material, esté es cuadrado y esta dividido en 5 partes, las 4 esquinas más un rombo en el centro. En cada esquina poner un número (1-2-3-4) y en el centro el 7 1/2.
El juego consiste en lanzar 3 tacones desde la distancia pactada por los jugadores, para que los números donde caiga el tacón sumados sean 7
1/2 o se acerquen lo máximo a esa cifra. Para ello si el tacón toca alguna línea su valor será 1/2. El jugador que después de los 3 lanzamientos este en la cifra o se haya acercado más será el vencedor de ese punto, siendo la puntuación y la puntuación de la victoria final pactada por los jugadores antes de empezar.
Este lanzamiento se debe realizar hacía arriba, y se debe de tener una lateralidad buena para saber orientar el cuerpo a la hora de lanzar el tacón.
"LOS MIRLOS"
Esté juego está compuesto por seis mirlos y un mocho (artilugio que se lanza). Se trata desde la distancia pactada por jugadores, lanzar el mocho e intentar derribar todos los mirlos menos 1, quien lo consiga será el ganador. Para ello se disponen de 3 lanzamientos, y estos han de ser hacía arriba, porque le mocho es ovalado y si rebota en el suelo es imposible guiar la dirección.
Para la colocación de los mirlos es como en la imagen, se colocan los seis en una fila y se quitan los intermedios, con una separación de 1 mirlo se colocan detrás, formando dos filas de 3 mirlos cada una.
"EL ARO"
El aro, mas que como juego, surgió de una forma de desplazarse. En el pueblo de Alborage, el pueblo y la era estaban separados por un barranco. Quedaban en la era para decidir donde iban y lo que iban a hacer, entonces los niños o adolescentes salían de sus casas con el aro andando e iban a la era. Era y es una habilidad de mucha dificultad, ya que su manejo es complicado. Como hemos empezado a explicar antes, lo separaba un barranco, los que tenían mas habilidad y agallas, se atrevían a cruzarlo por un borde de poco menos de medio metro, que a los dos lados estaba el barranco. Lo cruzaban sin parar el ningún momento el aro, y los que no se atrevían daban la vuelta por el puente que estaba a bastante distancia, entonces cuando llegaban a la era ya no estaban, porqué ya habían decidido el que hacer y donde irse.
El juego se trata de desplazarse sin que el aro paré, la habilidad esta en llevar tu al aro, no el aro a ti. Uno de los trucos es llevar la O dentro de la U.
Estos fueron los cuatro juegos tradicionales que vimos en clase, esperamos que os sirva e iremos subiendo mucha información acerca de este tema.
Material necesario :
